Đại học Harvard chỉ ra 4 sai lầm của cha mẹ khiến con kém thông minh

Nhiều bậc phụ huynh thắc mắc “Tại sao trước đây con tôi học rất giỏi nhưng giờ ngày càng sa sút?” hay“Tại sao hồi nhỏ con tôi khéo léo mà giờ ngày càng vụng về?”.

Harvard đã thực hiện một nghiên cứu kéo dài suốt 75 năm. Qua một số lượng lớn các cuộc điều tra theo dõi, các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng chỉ số IQ của trẻ có liên quan mật thiết đến môi trường gia đình. Một số hành vi không đúng của cha mẹ sẽ khiến chỉ số IQ của trẻ giảm sút.

Theo kết quả nghiên cứu, trong quá trình lớn lên của trẻ, có 4 điều này mà cha mẹ phải cảnh giác:

Không ăn sáng, thiếu ngủ

Số liệu khảo sát trên 12000 học sinh tiểu học cho thấy: Điểm trung bình của học sinh ăn sáng hàng ngày cao hơn học sinh không thường xuyên ăn sáng.

Trẻ ăn sáng thường xuyên có chỉ số IQ cao hơn trẻ không ăn sáng. Do một bữa ăn sáng lành mạnh sẽ cung cấp carbohydrate thiết yếu, giúp não bộ hoạt động bình thường, cải thiện sự tỉnh táo và tập trung của não bộ.

Nếu trẻ không ăn sáng, lúc 9-10h, trẻ sẽ thấy rất đói, não bộ không tập trung, điều này sẽ ảnh hưởng đến trạng thái học của trẻ, theo đó ảnh hưởng đến điểm số.

Ngoài thói quen ăn uống, thiếu ngủ cũng có thể ảnh hưởng đến chỉ số IQ của trẻ.

Có một "Thí nghiệm về giấc ngủ của Sadf", chia 77 học sinh lớp 4 và lớp 6 thành hai nhóm: nhóm thứ nhất ngủ nhiều hơn bình thường nửa tiếng, và nhóm thứ hai ngủ ít hơn bình thường nửa tiếng.

Bốn ngày sau, một cuộc kiểm tra chức năng thần kinh đã đưa ra kết luận đáng ngạc nhiên: Một học sinh lớp sáu thiếu ngủ có kết quả xấp xỉ bằng một học sinh lớp bốn. Nói cách khác, ngủ ít hơn một tiếng đồng hồ bằng cả hai năm học tập và phát triển!

Trẻ ngủ không đủ giấc, ngủ gật trong lớp sẽ ảnh hưởng nghiêm trọng đến trạng thái nghe của trẻ và từ đó ảnh hưởng đến kết quả học tập của trẻ. Đầu óc không tỉnh táo luôn chệnh choạng, tư duy não bộ trong trạng thái ức chế, không thể hưng phấn được, cũng sẽ ảnh hưởng đến hiệu quả học tập, hình thành một vòng luẩn quẩn.

Có thể thấy, ăn uống không điều độ, thiếu ngủ sẽ ảnh hưởng đến trí não của trẻ. .

Các bậc cha mẹ phải cố gắng hết sức để đảm bảo chất lượng bữa sáng và chất lượng giấc ngủ của con mình, đồng thời tránh cho con cái họ rơi vào thói quen của chính chúng.

Bạo lực ngôn ngữ của cha mẹ làm giảm chỉ số IQ của trẻ

Năm 2009, nhóm nghiên cứu của Giáo sư Harvard Techer đã phân tích não của những người trẻ tuổi và phát hiện ra rằng những người thường xuyên bị cha mẹ bạo hành bằng lời nói nghiêm trọng đã làm giảm mối liên hệ giữa vùng Wernicke và thùy trán, ảnh hưởng đến chỉ số IQ ngôn ngữ.

Đồng thời, việc quát mắng cũng làm giảm trí nhớ của trẻ, dẫn đến não trái và não phải phát triển không hoàn thiện, từ đó ảnh hưởng đến chỉ số IQ. Nếu quan sát kỹ, bạn sẽ thấy rằng khi bạn hét lên, phản ứng của trẻ nhìn chung là đờ đẫn, nhìn thẳng và mất hồn. Ngay cả khi bạn la mắng, trẻ vẫn không biết phải làm gì. Thậm chí bạn càng làm vậy, trẻ càng mắc nhiều lỗi hơn.

Bởi vì, trước những lời mắng mỏ của cha mẹ, tâm trí của trẻ căng thẳng cao độ, trong lòng đầy lo sợ.  Nếu để trẻ ở trạng thái này lâu, trẻ sẽ trở nên ngỗ ngược, chậm chạp trong hành vi và càng ngày càng “đơ” hơn.

Cha mẹ nên học cách kiểm soát cảm xúc của mình. Nếu bạn thấy mình đang nổi cơn thịnh nộ, hãy rời khỏi phòng ngay lập tức, ở một mình một lúc, bình tĩnh lại trong 10 phút và sau đó giao tiếp với con cái. Còn hơn là mắng mỏ trẻ không tiếc lời.

Thường xuyên đàn áp và “dán nhãn tiêu cực” cho trẻ

"Đồ vô dụng", "Sao dốt thế"? "," Anh là con lợn à?” … Trên thực tế, những lời này thường xuyên trấn áp tinh thần trẻ và gán cho chúng cái nhãn mình rất ngu ngốc.

Về mặt tâm lý, khi một người bị dán nhãn, anh ta sẽ tự quản lý ấn tượng của bản thân và làm cho chính mình Hành vi phù hợp với nội dung của nhãn. Đây là hiệu ứng "nhãn" nổi tiếng,

Nhà tâm lý học người Mỹ Becol cũng chỉ ra rằng: “Một khi mọi người bị dán nhãn với một loại nhãn nào đó, họ sẽ trở thành người bị nhãn đó dán nhãn”.

Trẻ còn nhỏ, chưa hình thành khả năng tự đánh giá, khả năng suy nghĩ độc lập, còn phụ thuộc nhiều vào cha mẹ nên rất đồng tình với sự đánh giá của cha mẹ về mình.

Những nhãn mác mà cha mẹ đặt cho trẻ sẽ trở thành nguồn tham khảo quan trọng để trẻ hình thành tính tự giác. Một khi trẻ chấp nhận gợi ý về cái mác “ngu ngốc” của cha mẹ, đứa trẻ sẽ tự phát triển theo hướng của cái nhãn đó, biến mình thành một đứa trẻ “ngu ngốc”.

Vì vậy, cha mẹ phải Từ chối tất cả các nhãn. Nếu con gặp khó khăn, mẹ hãy nói rõ con sai ở đâu, đúng ở đâu và cách cải thiện trong tương lai.

Đối với những hành vi sai trái không đáng có, cha mẹ nên giảm nhẹ cách xử lý, không nên quá chú ý, tránh để trẻ tạo ấn tượng sâu sắc về hành vi sai trái và hình thành những tín hiệu tiêu cực.

Không thích đọc

Nhà giáo dục Suhomlins từng nói "Tại sao một số trẻ em thông minh và lanh lợi trong thời thơ ấu, nhưng lại trở nên thiếu linh hoạt khi còn trẻ? Bởi vì chúng không biết đọc! ".

Ông cho rằng sự phát triển trí tuệ của học sinh phụ thuộc vào khả năng đọc tốt, đọc không giỏi, tư duy chưa tốt. Một đứa trẻ không biết đọc là học sinh kém tiềm năng trong học tập.

Trẻ em khi chưa hình thành thói quen đọc khi học lớp 1 và lớp 2, sẽ cảm thấy rằng chúng không có đủ vốn từ, không thể nhóm các từ và tạo thành câu, không thể đọc văn bản và không thể hiểu các chủ đề.

Đứa trẻ không hình thành thói quen đọc những bài văn dài trước lớp 4, không đủ kiên nhẫn để đọc xong một cuốn tiểu thuyết, rất có thể sẽ không thể phát triển được tính kiên nhẫn trong suốt cuộc đời.

Nhà văn Lin Yutang, Trung Quốc từng nói: “Những người không có thói quen đọc sách đều bị giam hãm bởi thế giới trước mắt”.

Những người không thích đọc sách có tầm nhìn hạn chế, họ không thể nhìn thấy thế giới rộng lớn hơn, đa dạng hơn. Việc trao đổi ý kiến, họ không thể có được những kiến ​​thức mới nhất và bị trì trệ. Những người này có tầm nhìn hạn hẹp, cấu trúc nhỏ, tư duy hạn hẹp và kiến ​​thức hạn chế.

Theo sự tích lũy của thời gian, những người thích đọc và những người không thích đọc, lượng kiến ​​thức, sẽ có sự khác biệt đáng kể tùy theo độ sâu và chiều cao của vấn đề, đó là sự khác biệt giữa những gì chúng ta gọi là "ngu ngốc" và "thông minh".

Nghiên cứu cho thấy, 98% trẻ em có chỉ số IQ tương tự, và chỉ 1% trẻ em là thiên tài. Và 98% những đứa trẻ này ở những nền giáo dục khác nhau thì chỉ số IQ lại xuất hiện sự khác biệt rõ ràng.

Vì vậy, là bậc cha mẹ, khi phàn nàn rằng con mình đã trở nên kém cỏi, tốt hơn là hãy tìm hiểu nội tâm xem cách giáo dục của bạn đã ổn chưa.

Mộc Miên (Theo inf.news)