Bức xúc cô giáo mầm non ngồi lên "ghế thịt người" xếp từ học sinh

Cư dân mạng Trung Quốc đang rất phẫn nộ trước tấm ảnh một cô g?áo mầm non ngồ? đè lên "ghế thịt ngườ?" do khoảng 20 em học s?nh xếp thành.

Ngày 27/11 vừa qua, trên mạng xã hộ? xuất h?ện một bức ảnh kh?ến cư dân mạng Trung Quốc vô cùng phẫn nộ. Trong ảnh là mấy ch?ếc đệm chồng lên nhau, kẹp g?ữa là khoảng hơn 20 em học s?nh ch?a làm ba lớp và trên cùng là một cô g?áo ngồ? lên trên vớ? b?ểu cảm rất thoả? má? và còn vô tư tạo dáng, mặc dù bên dướ? các em học s?nh đang nhăn nhó, khó chịu. 

Theo đ?ều tra, bức ảnh này được chụp ở Học V?ện Sư Phạm mẫu g?áo số 1 Trường Sa tỉnh Hồ Nam, Trung Quốc và do một g?áo v?ên up lên nhóm chat QQ của phụ huynh học s?nh. Kh? nhìn thấy những bức ảnh này, các bậc phụ huynh đã rất ngạc nh?ên và bức xúc: "Cô g?áo, cô ngồ? trên đó thoả? má? và vu? lắm sao, cô có nhìn thấy các em học s?nh đang nhăn nhó không?"; "Các cô làm như thế này thử hỏ? chúng tô? có thể t?n tưởng kh? để con ở đây không?"; "Chúng tô? thật thất vọng". 

Chị Vương Huy, phụ huynh của em T?ểu H?,  4 tuổ? đang theo học tạ? đây cho b?ết, trưa ngày 27/11, chị nhận được đ?ện thoạ? của một phụ huynh khác nó? rằng mau xem bức ảnh vừa được up lên. "Mớ? đầu tô? không chú ý, vì mấy bức đầu không có gì lạ, nhưng đến bức cuố? cùng thì tô? g?ật mình". Chị Vương cho b?ết, cô g?áo trong ảnh này là cô g?áo quản lý về cuộc sống hàng ngày của học s?nh trong lớp. "Nguy h?ểm nhất là những em ở hàng cuố? cùng, nhỡ xảy ra chuyện gì thì sao?" . 

Các phụ huynh đều không h?ểu được ý đồ của các cô g?áo kh? làm như vậy. Họ cho rằng trường học nên dành cho các con tình yêu thương nh?ều hơn chứ không phả? là lấy các con ra làm trò đùa nguy h?ểm như vậy. 
Về phía nhà trường, ngườ? phụ trách Xuê cho b?ết, đây là một buổ? huấn luyện thân thể cho các em, buổ? học này có tên gọ? là "Hamburger ", mục đích là để rèn luyện thể chắc và khả năng kháng lực của các em. Cách rèn luyện như thế này mấy năm nay để rất phổ b?ến ở Thượng Hả?, vì vậy sẽ không có nguy h?ểm gì cho các em cả. 

Theo Afam?ly