Áp lực kỳ thi vào lớp 10: Học sinh “chạy” nước rút và bí quyết giúp tự tin "vượt vũ môn"

Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội đang bước vào giai đoạn “nước rút”, kéo theo áp lực ngày càng lớn đối với học sinh lớp 9. Không chỉ cạnh tranh về điểm số, quy định tuyển sinh mới khiến phạm vi đăng ký mở rộng, làm gia tăng đáng kể tỷ lệ chọi. Trong guồng quay ôn luyện dày đặc, nhiều thí sinh phải đánh đổi thời gian nghỉ ngơi, sinh hoạt cá nhân để tập trung cho kỳ thi được xem là bước ngoặt đầu tiên trên hành trình học tập.

Em Nguyễn Vân Khánh, học sinh lớp 9D02, Trường THCS Lương Thế Vinh (Hà Nội), cho biết bản thân đang chịu nhiều áp lực khi năm nay học sinh có thể đăng ký vào bất cứ trường công lập nào trên địa bàn thành phố. “Em cảm thấy căng thẳng vì mức độ cạnh tranh tăng lên rõ rệt”, Khánh chia sẻ.

Theo Khánh, lịch học hiện tại gần như kín cả ngày. Ngoài thời gian học chính khóa trên lớp, buổi tối em tiếp tục tham gia các lớp học thêm, khiến thời gian nghỉ ngơi bị thu hẹp, giờ giấc sinh hoạt cũng đảo lộn. “Có lúc em thấy mệt mỏi, nhưng dần cũng phải thích nghi với thời khóa biểu này”, nữ sinh nói.

Trong quá trình ôn thi, Khánh nhận thấy môn Tiếng Anh là điểm yếu khi còn lúng túng ở một số dạng bài. Để cải thiện, em chủ động luyện thêm đề và nhờ thầy cô hỗ trợ củng cố kiến thức. Ở giai đoạn cận kề kỳ thi, điều Khánh mong mỏi nhất là sự động viên từ gia đình và sự hướng dẫn sát sao từ thầy cô để có thể tự tin bước vào phòng thi.

Cùng lớp với Khánh, em Mạc Đức Anh cũng không giấu được áp lực khi số lượng thí sinh dự thi năm nay tăng cao. “Tỷ lệ chọi lớn khiến em khá căng thẳng”, nam sinh chia sẻ.

Theo Đức Anh, lịch học hiện tại gần như chiếm trọn quỹ thời gian trong ngày, xoay quanh việc học ở trường, học thêm và hoàn thành bài tập về nhà. Những khoảng thời gian nghỉ ngơi trở nên hiếm hoi trong giai đoạn ôn thi cao điểm.

Mẹo giúp thí sinh tự tin làm bài

Cô Trần Thu Hương, giáo viên Toán, Trường THCS & THPT Lương Thế Vinh, nhận định kỳ thi vào lớp 10 luôn có tính cạnh tranh cao và tạo áp lực lớn đối với học sinh. Do đó, trong quá trình ôn tập, nhà trường tập trung giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, đồng thời phân nhóm theo năng lực để giao bài tập phù hợp, nâng cao hiệu quả học tập.

Bên cạnh việc luyện đề, giáo viên chú trọng củng cố kiến thức, rèn kỹ năng và sửa lỗi sai cho học sinh. Theo cô Hương, đề thi Toán của Hà Nội hiện có xu hướng gồm 6 câu, trong đó câu đầu liên quan đến xác suất thống kê phần dễ xảy ra sai sót nếu học sinh không đọc kỹ đề.

Để đáp ứng định hướng ra đề mới, không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn đánh giá năng lực tư duy, giáo viên cũng tăng cường rèn luyện cho học sinh kỹ năng đọc hiểu, phân tích đề và mô hình hóa bài toán. “Chúng tôi luôn hướng dẫn học sinh định hình cách làm trước khi bắt tay vào giải chi tiết”, cô Hương cho biết.

Đưa ra lời khuyên cho các thí sinh, cô Hương nhấn mạnh yếu tố tâm lý đóng vai trò quan trọng: “Các em hãy tự tin vào khả năng của mình, bởi sự tự tin có thể quyết định phần lớn kết quả bài thi”.