Thông tư 29 có hiệu lực: Mức thu tiền dạy thêm học thêm được tính như thế nào?

Mức thu tiền dạy thêm học thêm được tính như thế nào?

Theo Thông tư 29/2024 do Bộ GD&ĐT (Thông tư 29) tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh phải đăng ký kinh doanh để chịu sự quản lí theo quy định của Luật Doanh nghiệp.

Các tổ chức, cá nhân kinh doanh cũng phải tăng cường công khai trên cổng thông tin điện tử của cơ sở dạy thêm hoặc niêm yết tại cơ sở dạy thêm về các môn học được tổ chức dạy thêm, học thêm; thời lượng dạy thêm của từng môn học theo từng khối lớp; địa điểm, hình thức, thời gian tổ chức dạy thêm, học thêm.

Bên cạnh đó, công khai danh sách người dạy thêm và thu tiền học thêm trước khi tuyển sinh các lớp dạy thêm, học thêm nhằm tăng cường giám sát của toàn dân cùng cơ quan chức năng.

Mức thu tiền học thêm ngoài nhà trường do thỏa thuận giữa phụ huynh, học sinh với cơ sở dạy thêm. Việc thu, quản lí, sử dụng tiền học thêm thực hiện theo quy định của pháp luật về tài chính, ngân sách, tài sản, kế toán, thuế và các quy định khác có liên quan.

Như vậy, theo quy định sẽ không có quy định về mức thu học thêm ngoài nhà trường tối đa cũng như tối thiểu mà sẽ do thỏa thuận giữa 2 bên. Việc thu, quản lý, sử dụng tiền học thêm thực hiện theo quy định của pháp luật về tài chính, ngân sách, tài sản, kế toán, thuế và các quy định khác có liên quan.

Thông tư 29 chính thức có hiệu lực từ 14/2 với nhiều quy định mới, trong đó vấn đề thu và quản lý tiền học thêm. Ảnh minh họa 

Nhà trường có quyền tự quyết định tổ chức dạy thêm?

Điều 3, Thông tư 29 quy định nguyên tắc dạy thêm, học thêm: Dạy thêm, học thêm chỉ được tổ chức khi học sinh có nhu cầu, tự nguyện học và được cha mẹ hoặc người giám hộ đồng ý.

Nhà trường, cá nhân tổ chức dạy thêm, học thêm không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc học sinh học thêm.

Nội dung dạy thêm, học thêm không trái với quy định của pháp luật Việt Nam, không mang định kiến về sắc tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, địa vị xã hội. Không cắt giảm nội dung dạy học theo kế hoạch giáo dục của nhà trường để đưa vào dạy thêm.

Việc dạy thêm, học thêm phải góp phần phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; không làm ảnh hưởng đến việc tổ chức thực hiện chương trình giáo dục của nhà trường và việc thực hiện chương trình môn học của giáo viên.

Thời lượng, thời gian, địa điểm và hình thức tổ chức dạy thêm, học thêm phải phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi, bảo đảm sức khoẻ của học sinh; tuân thủ quy định của pháp luật về thời giờ làm việc, giờ làm thêm và các quy định của pháp luật về an ninh, trật tự, an toàn, vệ sinh môi trường, phòng chống cháy nổ tại khu vực có lớp dạy thêm, học thêm.

Căn cứ nội dung nêu trên, dạy thêm, học thêm chỉ được tổ chức khi học sinh có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được cha mẹ học sinh đồng ý.

Như vậy, việc tổ chức dạy thêm cần có sự đồng thuận của cả nhà trường, học sinh và phụ huynh. Nhà trường cũng không có quyền tự quyết định tổ chức dạy thêm cho học sinh.