Táo quân 2014: Bảo mẫu đánh trẻ như “Võ Tòng đánh hổ”

(ĐSPL) - Xem hà? Táo quân tập 3 này, khán g?ả sẽ lạ? chứng k?ến vụ v?ệc bảo mẫu hành hạ trẻ em dậy sóng dư luận vừa qua được kha? thác một cách rất dí dỏm nhưng đậm chất b? hà?, thấm thía.

G?ống như tập 2, tập 3 của chương trình hà? Táo quân 2014 của VTC t?ếp tục là một chuyến v? hành của th?ên sứ nhà trờ? xuống trần g?an, nhưng lần nay là đ? sâu thị sát về vấn đề g?áo dục. Trong chuyến v? hành này, th?ên sứ cùng ngườ? trợ lý đã trả? qua những chuyện “dở khóc dở cườ?” về thực trạng g?áo dục ở nhân g?an.

Trong chuyến đ? của mình, th?ên sứ đã không khỏ? sửng sốt về những t?êu cực, thực trạng đáng buồn đang hàng ngày d?ễn ra trong đờ? sống học đường trên trần g?an. Nào là bạo lực học đường, học thêm tràn lan, bệnh thành tích, chuộng bằng cấp,...nhưng v?ệc kh?ến th?ên sứ phả? bàng hoàng hơn cả chính là v?ệc đến trẻ mầm non cũng là nạn nhân của bạo lực học đường, chỉ khác là do những ngườ? bảo mẫu gây nên. Qua cuộc trò chuyện vớ? ngườ? đàn ông rửa xe có bằng thạc sĩ, th?ên sứ không thể tưởng tượng được cảnh cô gá? đánh trẻ như “Võ Tòng đánh hổ trên đồ? Cảnh Dương”. Ông l?ên tục đặt câu hỏ? các nhà quản lý g?áo dục ở đâu mà lạ? để những cô g?áo “hổ vồ” như vậy mở lớp, nhưng đáp lạ? ông cũng chỉ là cá? lắc đầu ngao ngán của chàng thanh n?ên.

Ngoà? ra, sự v?ệc bảo mẫu hành hạ trẻ em còn được tá? h?ện qua cuộc trò chuyện của một đô? bạn trẻ trong công v?ên mà ngườ? trợ lý của th?ên sứ vô tình chứng k?ến. Sau kh? nghe bạn tra? thổ lộ n?ềm vu? vì có bạn gá? là cô g?áo mầm non, cô gá? l?ền trình bày ba “phương pháp” cho trẻ ăn kh?ến anh chàng “chạy mất dép” còn ngườ? trợ lý được một phen hã? hùng. Vớ? cách thể h?ện này, sự v?ệc bảo mẫu hành hạ trẻ em đã được đề cập khá kỹ lưỡng, sâu sắc, đảm bảo tính chất nổ? cộm của vấn đề. Khán g?ả cũng có thể nhận ra cách thẳng thắn trong nhìn nhận vấn đề của chương trình qua câu hỏ? “nhà quản lý g?áo dục ở đâu?” của th?ên sứ cũng như câu hỏ? đặt ra cho những ngườ? có trách nh?ệm trước vấn đề này.

Chưa hết, th?ên sứ còn trả? qua nh?ều chuyện b? hà? khác như trở thành nạn nhân bất đắc dĩ trong một vụ bạo lực học đường, bị một cậu học s?nh chê “quê” vì ăn mặc lòe loẹt, hay bức xúc vớ? chính sách cộng đ?ểm cho bà mẹ V?ệt Nam anh hùng đ? th? Đạ? học đến mức th?ên sứ phả? thốt lên đây là một “chính sách th? cử ngớ ngẩn” do những vị “ngồ? máy lạnh, ngh?ện chơ? game, lướt Facebook, th?ếu thực tế” nghĩ ra.

Tuy nh?ên, kết thúc chuyến v? hành, th?ên sứ vẫn không thô? hy vọng về một nền g?áo dục khở? sắc kh? b?ết t?n g?áo dục đợt này sẽ cả? cách tr?ệt để, có lẽ đây là phương hướng đúng cho g?áo dục h?ện nay. Như vậy, khác vớ? tập trước, kh? th?ên sứ chỉ b?ết bất lực kêu than về “chuyến v? hành bão táp” của mình thì ở tập này, kịch bản đã sáng sủa hơn, thắp lên hy vọng cho ngườ? xem vào một năm mớ? tươ? sáng đang đến gần.

L.A