Tin tức giáo dục 24h: Giáo viên ở TP.HCM làm việc dịp hè có thể nhận 500.000 đồng/ngày

Giáo viên ở TP.HCM làm việc dịp hè có thể nhận 500.000 đồng/ngày

Sở GD&ĐT TP.HCM vừa ban hành hướng dẫn xác định hoạt động nghề nghiệp trong thời gian nghỉ hè để làm cơ sở tính số ngày làm việc thực tế và chi thu nhập tăng thêm đối với viên chức ngành giáo dục.

Theo đó, các hoạt động nghề nghiệp trong hè của giáo viên được tính ngày công bao gồm:

Công tác tuyển sinh; công tác đào tạo, bồi dưỡng kiến thức cho học sinh gồm cả bồi dưỡng học sinh giỏi, ôn tập chuẩn bị cho các kỳ thi, sát hạch, dạy phổ cập giáo dục.

Công tác tổ chức các kỳ thi, sát hạch; các hội thảo, hội nghị chuyên môn, các hoạt động nghiên cứu khoa học.

Các hoạt động bắt buộc phục vụ cho nhiệm vụ giảng dạy và học tập gồm tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, bồi dưỡng kỹ năng; phổ biến kiến thức bắt buộc về nhiệm vụ xây dựng và triển khai kế hoạch năm học, chương trình đào tạo, quy định pháp luật…

Riêng với Trợ lý Thanh niên, Tổng phụ trách đội, các hoạt động trong thời gian hè bao gồm các hoạt động liên quan công tác Đoàn, công tác Đội.

Sở GD&ĐT TP.HCM cũng quy định rõ các hoạt động của giáo viên không được xem là hoạt động nghề nghiệp trong thời gian nghỉ hè gồm: hoạt động chưa được xét duyệt, công nhận; các hoạt động không liên quan trực tiếp đến nhiệm vụ giảng dạy, học tập và các hoạt động khác mà nhà giáo phải thực hiện để khắc phục những hạn chế, khuyết điểm, thiếu sót hoặc không đạt yêu cầu về nhiệm vụ được giao; hoạt động nằm ngoài phạm vi các hoạt động chuyên môn.

Năm 2026, mức chi thu nhập tăng thêm cho viên chức ngành giáo dục TP.HCM được thực hiện theo Nghị quyết 27/2025/NQ-HĐND quy định chi thu nhập tăng thêm theo Nghị quyết 98/2023/QH15 về thí điểm cơ chế, chính sách đặc thù phát triển TP.HCM (được sửa đổi bởi Nghị quyết thông qua ngày 10/12/2025).

Quy định mức chi thu nhập tăng thêm tối đa là 1,8 lần mức lương ngạch, bậc, chức vụ đối với các đối tượng quy định tại khoản 1, khoản 2, khoản 3, khoản 6 Điều 2 Nghị quyết 27/2025.

Chi thu nhập tăng thêm tối đa 3.000.000 đồng/người/tháng đối với các đối tượng còn lại theo quy định tại Điều 2 Nghị quyết 27/2025.

Theo các cán bộ quản lý giáo dục, với mức chi thu nhập tăng thêm hiện hành, mỗi giáo viên sẽ tuỳ theo mức lương hiện hưởng và nhiệm vụ được phân công trong hè, mức chi ngày công làm việc thực tế trong thời gian nghỉ hè sẽ khác nhau, có thể lên tới 500.000 đồng/ngày công với giáo viên có hệ số lương cao.

15 tỉnh, thành thí điểm sáp nhập trường học

Bộ GD&ĐT ngày 4/7 cho biết 5 thành phố trong diện thí điểm là Hà Nội, TP HCM, Hải Phòng, Đồng Nai và Huế.

8 tỉnh còn lại trong danh sách gồm Cao Bằng, Lạng Sơn, Tuyên Quang, Vĩnh Long, Bắc Ninh, Hưng Yên, Ninh Bình, Nghệ An, Đăk Lăk, Lâm Đồng.

Thời gian thí điểm từ 1/7 tới trước 30/8 năm nay. Sau đó, Bộ và các địa phương sẽ đánh giá, rút kinh nghiệm để triển khai trên cả nước. Quá trình sắp xếp sẽ hoàn thành trước 30/4/2027, với mục tiêu giảm ít nhất 30% trường công lập hiện có.

Trước đó, trong công văn hướng dẫn gửi các địa phương, Bộ đánh giá nhiều trường học có quy mô nhỏ, manh mún, chưa phù hợp với không gian phát triển và quy mô dân số. Cơ quan này cho rằng còn dư địa để tiếp tục sắp xếp, nhằm chuyển mạnh từ tư duy "quản lý giáo dục" sang "quản trị phát triển giáo dục", nâng cao chất lượng.

Bộ nhấn mạnh việc sắp xếp gắn với tinh gọn đầu mối, giảm biên chế quản lý giáo dục, tăng biên chế trực tiếp giảng dạy. Ngoài ra, Bộ thí điểm mô hình một trường chính có các phân hiệu, điểm trường; hợp nhất nhiều đầu mối quản lý để hình thành các cơ sở giáo dục quy mô lớn...

Việc sắp xếp phải phù hợp với thực tế địa phương, đảm bảo tính ổn định, hạn chế tối đa tác động tiêu cực đến dạy và học, tâm lý học sinh, thầy cô và phụ huynh; không sắp xếp trường mầm non với phổ thông, giữa phổ thông với trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, giữa trường chuyên biệt với đại trà.

Theo các thống kê, cuối năm học 2023-2024, cả nước có hơn 15.000 trường mầm non. Số trường tiểu học và THCS lần lượt khoảng 12.000 và 10.700, nhóm THPT có 2.980 trường, còn trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên khoảng 600.

Đến 30/6, các địa phương đã giảm 586 trường công, 709 vị trí lãnh đạo quản lý (hiệu trưởng, hiệu phó). Bộ GD&ĐT cho biết việc tinh giản áp dụng với trường có quy mô nhỏ, phân tán, hoạt động không hiệu quả, các điểm trường lẻ không đáp ứng tiêu chuẩn tối thiểu..., không ảnh hưởng hay gây gián đoạn hoạt động dạy học.