Sập cổng trường khiến 1 học sinh bị thương ở Nghệ An: Xác định nguyên nhân ban đầu

Trưởng phòng GD&ĐT huyện Hưng Nguyên cho biết cánh cửa tại Trường Tiểu học Nguyễn Trường Tộ được làm từ lâu nên xuống cấp, sửa chỗ này lại hỏng chỗ khác.

Liên quan tới vụ việc sập cổng trường, khiến một học sinh lớp 3 bị thương, chiều 4/10, ông Hoàng Văn Thụ - Trưởng phòng GD&ĐT huyện Hưng Nguyên (Nghệ An) cho biết: Sau khi sự việc xảy ra, phòng cùng nhà trường đã đến thăm hỏi, động viên cháu sớm ổn định sức khỏe, tâm lý để trở lại trường tiếp tục học tập.

“Cánh cửa tại Trường Tiểu học Nguyễn Trường Tộ được làm từ lâu nên xuống cấp. Vì xã và nhà trường không có tiền nên sửa chỗ này lại hỏng chỗ khác. Chúng tôi đang cùng chính quyền địa phương rà soát, tìm nguồn khắc phục những cơ sở vật chất không đảm bảo an toàn”, ông Thụ nói.

Trước đó, như đã đưa tin, trong giờ ra chơi, cánh cổng sắt của Trường Tiểu học Nguyễn Trường Tộ , huyện Hưng Nguyên (Nghệ An) bị đổ sập, đè lên chân 1 học sinh lớp 3.

Phát hiện sự việc, thầy cô giáo nhanh chóng đưa em học sinh này đến bệnh viện. Tại đây, các bác sĩ cho biết nạn nhân bị rạn xương, một phần thanh sắt đâm vào chân làm lộ xương bên trong, phải khâu nhiều mũi.

Sau khi được băng bó, xử lý vết thương, hiện gia đình đã đưa em Lê về nhà để tiện chăm sóc.

Trước đó, đầu năm học 2020-2021, hai vụ sập tường, cổng trường xảy ra, gây thương vong cho học sinh.

Cụ thể, ngày 11/9, trong giờ ra chơi, em L. (học sinh lớp 5, trường Tiểu học Nam Lộc, huyện Nam Đàn) trèo lên bức tường trước cổng trường chơi. Tường sập, em L. tử vong.

Ngày 7/9, trong giờ nghỉ trưa, cổng điểm trường Bản Phung (thuộc hai trường Mầm non và Tiểu học Khánh Yên Thượng, Văn Bàn, Lào Cai) sập khiến 3 học sinh chết tại chỗ, 3 em khác bị thương phải nhập viện.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng, đề nghị UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương triển khai nghiêm túc các quy định, hướng dẫn của bộ về việc bảo trì, cải tạo cơ sở vật chất trường học, đảm bảo an toàn cho học sinh.

Các địa phương phải tiến hành kiểm tra, rà soát, đánh giá lại chất lượng xây dựng trường học, nhất là trong mùa mưa bão, lập kế hoạch cải tạo, sửa chữa.

Mộc Miên (T/h)