Phó Thủ tướng: Giữ ổn định Kỳ thi tốt nghiệp THPT

Chiều 29/7, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục, các chuyên gia về một số nội dung trọng tâm thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Giữ ổn định Kỳ thi tốt nghiệp THPT

Theo TTXVN/Vietnam+, tại cuộc họp, Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng đã báo cáo một số nội dung về việc giảm tải trong dạy và học đối với giáo dục phổ thông; tổ chức thi tốt nghiệp trung học phổ thông; công tác tuyển sinh đại học; xây dựng quy định tiêu chuẩn, điều kiện, quy trình bổ nhiệm, miễn nhiệm chức danh Giáo sư, Phó giáo sư.

Đại diện các cơ sở giáo dục, chuyên gia, nhà khoa học và lãnh đạo các bộ, cơ quan đã thảo luận, đóng góp ý kiến và kiến nghị nhằm cải thiện chất lượng giáo dục cũng như phương án tuyển sinh, thi tốt nghiệp phổ thông trung học phù hợp trong giai đoạn hiện nay.

Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Hoàng Minh Sơn, thực tiễn hơn 40 năm Đổi mới cho thấy chúng ta đã tích lũy được nhiều bài học kinh nghiệm quý báu trong công tác thi và tuyển sinh.

Các kỳ thi ngày càng được tổ chức bài bản, an toàn và tạo thuận lợi hơn cho học sinh, phụ huynh. Những hạn chế phát sinh cần được nhìn nhận thẳng thắn để tiếp tục hoàn thiện.

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ xử lý nghiêm các vi phạm, tăng cường ứng dụng công nghệ, phân tích dữ liệu, kiểm tra chéo và giám sát nhằm phòng ngừa gian lận, đồng thời coi trọng giáo dục đạo đức, liêm chính và ý thức tuân thủ pháp luật trong toàn hệ thống giáo dục.

Để nâng cao chất lượng giáo dục đại học, Bộ trưởng nhấn mạnh cần tiếp tục tăng cường đầu tư có trọng tâm về đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất và nghiên cứu khoa học, tạo điều kiện để các trường phát triển bền vững. Với sự quan tâm của Đảng, Nhà nước cùng sự đồng hành của các bộ, ngành, địa phương và toàn xã hội, ngành Giáo dục sẽ từng bước tháo gỡ những hạn chế, tạo chuyển biến mạnh mẽ, thực chất, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới.

Phát biểu kết luận, Phó Thủ tướng cho biết những ý kiến tại hội nghị là nguồn thông tin quan trọng để Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu, đánh giá tác động, hoàn thiện phương án, báo cáo cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định.

Về công tác tuyển sinh và thi cử, Phó Thủ tướng đề nghị phân định rõ mục tiêu, chức năng và cơ chế quản lý đối với tuyển sinh lớp 10, Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, từ đó xây dựng phương thức tổ chức phù hợp cho từng loại hình.

Đối với tuyển sinh lớp 10, cần tổ chức đánh giá tổng thể trên phạm vi cả nước về điều kiện trường lớp, đội ngũ giáo viên, công tác hướng nghiệp và phân luồng; nghiên cứu ban hành các chuẩn về điều kiện học tập, chất lượng đề thi, dữ liệu và công khai thông tin; đồng thời giao địa phương chủ động lựa chọn phương thức tuyển sinh phù hợp với điều kiện thực tế, giảm áp lực thi cử nhưng vẫn bảo đảm mọi học sinh đều có lộ trình học tập phù hợp, không để xảy ra tình trạng đứt gãy trong quá trình giáo dục.

Đối với Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, Phó Thủ tướng yêu cầu cần tiếp tục giữ ổn định vì đây là công cụ đánh giá chuẩn đầu ra của hệ thống giáo dục.

Triển khai thi trên máy tính là xu hướng tất yếu

Phó Thủ tướng lưu ý, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần xây dựng lộ trình đổi mới toàn diện công tác khảo thí đến năm 2030; tập trung hoàn thiện ngân hàng đề thi, rà soát quy chế, tăng cường ứng dụng công nghệ, phân định rõ trách nhiệm giữa Bộ và địa phương, nâng cao hiệu quả giám sát, phòng, chống gian lận, nhất là gian lận công nghệ cao. Việc triển khai thi trên máy tính là xu hướng tất yếu nhưng phải được đánh giá đầy đủ về hạ tầng, an ninh, chi phí và tác động, bảo đảm có giai đoạn thí điểm trước khi triển khai trên diện rộng.

Về công tác tuyển sinh đại học, Phó Thủ tướng đề nghị tiếp tục rà soát, hoàn thiện, bảo đảm quyền tự chủ tuyển sinh của các cơ sở giáo dục đại học theo quy định của pháp luật, đồng thời gắn với trách nhiệm giải trình và chuẩn chất lượng.

Lãnh đạo Chính phủ gợi ý phương án "mở đầu vào, siết đầu ra" ở một số ngành; kiểm soát chất lượng nguồn tuyển đầu vào (mức sàn), tránh xét tuyển tràn lan, chạy theo số lượng mà coi nhẹ chất lượng.

Đối với chương trình giáo dục phổ thông, Phó Thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục chủ trì, phối hợp rà soát, tinh gọn chương trình trên cơ sở tiếp thu ý kiến của các chuyên gia, nhà khoa học và giáo viên, học sinh; đẩy mạnh tinh gọn đầu mối, sắp xếp các cơ sở giáo dục gắn với tối ưu hóa đội ngũ cán bộ quản lý và nhân viên, giải phóng nguồn lực tập trung cho công tác giảng dạy.

Ngoài ra, theo Phó Thủ tướng, cần tập trung xây dựng, hoàn thiện một bộ sách giáo khoa chuẩn và các bộ sách tham khảo, nâng cao phù hợp với đặc điểm, điều kiện, yêu cầu phát triển giáo dục và đào tạo.Liên quan đến bổ nhiệm, miễn nhiệm giáo sư, phó giáo sư, Phó Thủ tướng lưu ý việc đổi mới quy định bổ nhiệm, miễn nhiệm giáo sư, phó giáo sư cần tiếp tục được rà soát kỹ, thực hiện phù hợp theo hướng chuẩn hóa và hậu kiểm; phân cấp tự chủ; chức danh phải gắn với vị trí việc làm, kết quả giảng dạy và nghiên cứu thực tế.

Ngoài ra, cần quy định rõ các hình thức, biện pháp xử lý vi phạm (đạo văn, mua bán bài báo,...); có cơ chế kiểm soát chặt chẽ liêm chính khoa học; quy định tường minh các trường hợp bị miễn nhiệm hoặc thu hồi công nhận chức danh giáo sư, phó giáo sư.

Với trường hợp không hoàn thành nhiệm vụ hoặc vi phạm liêm chính khoa học. Phó Thủ tướng yêu cầu xem xét miễn nhiệm hoặc thu hồi, theo báo Dân Trí.