Giáo dục 24h: Thanh Hóa yêu cầu khẩn trương trả tiền dạy thêm giờ cho giáo viên

Thanh Hóa yêu cầu khẩn trương trả tiền dạy thêm giờ cho giáo viên

Ngày 25/10, thông tin từ Sở GD&ĐT tỉnh Thanh Hóa cho biết, đơn vị vừa có văn bản gửi thủ trưởng các đơn vị trực thuộc về việc đẩy nhanh tiến độ thực hiện dự toán chi thường xuyên năm 2026, trong đó nhấn mạnh việc khẩn trương chi trả tiền lương dạy thêm giờ cho giáo viên.

Theo đó, Sở GD&ĐT Thanh Hóa yêu cầu các đơn vị rà soát, đẩy nhanh tiến độ thực hiện dự toán chi thường xuyên, nhất là kinh phí mua sắm, sửa chữa, bảo dưỡng tài sản, hạn chế chuyển nguồn sang năm 2027.

Đáng chú ý, đối với việc chi trả tiền lương dạy thêm giờ năm học 2025-2026, Sở yêu cầu các đơn vị khẩn trương rà soát, tổng hợp số tiết dạy thêm giờ, bảo đảm đúng quy định hiện hành.

Các đơn vị phải chủ động cân đối nguồn tài chính hợp pháp theo Điều 7 Thông tư số 21/2025/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT, hoàn thiện hồ sơ và thanh toán các khoản đủ điều kiện trong năm ngân sách 2026.

Thanh Hóa yêu cầu khẩn trương trả tiền dạy thêm giờ cho giáo viên. Ảnh: Quách Du/Lao động 

Sở GD&ĐT Thanh Hóa nhấn mạnh, không để xảy ra tình trạng chậm chi trả do nguyên nhân chủ quan, làm ảnh hưởng đến quyền lợi của nhà giáo.

Đối với hồ sơ thanh toán, các đơn vị phải xác định rõ khối lượng giảng dạy được phân công, khối lượng thực hiện, số tiết quy đổi, định mức phải thực hiện và định mức được giảm theo quy định.

Đồng thời, đối chiếu số tiết dạy thêm của từng giáo viên với tổng số tiết dạy thêm tối đa của đơn vị để xác định số tiết được thanh toán, đơn giá, số tiền phải trả, số đã trả hoặc tạm ứng và số tiền còn phải thanh toán. Việc chi trả phải bảo đảm chính xác, không tính trùng khối lượng công việc, không thanh toán trùng chế độ.

Sở yêu cầu các đơn vị hoàn thành và báo cáo kết quả chi trả trước ngày 25/10/2026 về Phòng Kế hoạch - Tài chính.

Trường hợp còn vướng mắc, đơn vị phải báo cáo cụ thể nội dung, số kinh phí, nguyên nhân và đề xuất phương án xử lý. Thủ trưởng đơn vị chịu trách nhiệm về tính chính xác, đầy đủ, hợp pháp của hồ sơ và việc chi trả chế độ cho giáo viên.

Đối với năm học 2026-2027, Sở GD&ĐT Thanh Hóa yêu cầu các đơn vị rà soát kế hoạch giáo dục, cơ cấu đội ngũ, phân công chuyên môn hợp lý, hạn chế tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ.

Đặc biệt, các trường phải xác định trước khối lượng giảng dạy dự kiến, nhu cầu kinh phí và nguồn bảo đảm khi phân công giáo viên thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Sở cũng yêu cầu kiểm soát số tiết dạy thêm của từng giáo viên và toàn đơn vị theo Thông tư số 21/2025/TT-BGDĐT, không để phát sinh nghĩa vụ chi lớn rồi mới đề nghị bổ sung ngân sách.

Đáng chú ý, Sở GD&ĐT Thanh Hóa yêu cầu ưu tiên bố trí nguồn kinh phí chi trả chế độ cho giáo viên trước khi quyết định thực hiện các hoạt động nghiệp vụ, mua sắm, sửa chữa chưa thực sự cần thiết.

Nam sinh Hà Nội giành vé vào chung kết Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26

Giành 220 điểm ở cuộc thi quý 4 Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26, Đoàn Lê Anh Đức (Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam) đã mang cầu truyền hình chung kết năm về Hà Nội.

Ở phần thi Khởi động, Anh Đức không thật sự khởi đầu suôn sẻ khi chỉ xếp cuối đoàn leo núi với 40 điểm, cách bạn chơi tạm dẫn đầu tới 25 điểm.

Tuy nhiên, nam sinh Hà Nội ngay lập tức thiết lập lại trật tự ở phần thi Vượt chướng ngại vật. Cụ thể, ngay khi câu hỏi hàng ngang gợi ý đầu tiên được đọc lên, Anh Đức đã rất tự tin nhấn chuông phát tín hiệu xin trả lời Chướng ngại vật và đưa ra đáp án chính xác “Đông A”. Qua đó, có thêm 60 điểm, nâng số điểm lên thành 100 và tạm vươn lên dẫn đầu đoàn leo núi; trong khi các bạn chơi chưa có cơ hội kịp thay đổi điểm số.

Ở phần thi Tăng tốc, dù chỉ có thêm cho mình 40 điểm do chỉ trả lời được đúng và nhanh nhất 1 câu hỏi; song Anh Đức vẫn giữ được vị trí dẫn đầu đoàn leo núi khi nâng điểm số lên thành 140, hơn các bạn chơi ở vị trí thứ hai 25 điểm.

Giành 220 điểm ở cuộc thi quý 4 Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26, Đoàn Lê Anh Đức (Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam) đã mang cầu truyền hình chung kết năm về Hà Nội. Ảnh: VietNamnet

Ở phần thi Về đích, Anh Đức chọn gói câu hỏi 20-30-20 điểm. Trả lời đúng 2 câu và bị giành quyền trả lời 1 câu hỏi, kết thúc lượt thi của mình, Anh Đức có 150 điểm.

Song kịch tính của trận đấu được đẩy lên cao ở lượt chơi của bạn chơi Đoàn Trung Dũng. Sau khi liên tiếp trả lời đúng 2 câu hỏi trong lượt thi của mình gồm 1 câu có ngôi sao hy vọng, bạn chơi Trung Dũng nâng điểm số lên thành 170, hơn Anh Đức 20 điểm.

Rất may, ở phần thi của bạn chơi Minh Phúc ngay sau đó, Anh Đức giành quyền trả lời và đưa ra đáp án đúng, có thêm 20 điểm nâng số điểm lên thành 170. Lúc này, điểm số của Anh Đức và Trung Dũng cùng là 170 điểm. Vị trí dẫn đầu của cuộc thi tiếp tục cạnh tranh căng thẳng.

Ở phần thi của bạn chơi Thanh Bình, Anh Đức thể hiện sự xuất sắc khi giành quyền trả lời và có thêm 20 điểm, nâng điểm số lên thành 190.

Chưa dừng lại, ở câu hỏi cuối trong lượt thi của bạn chơi này, không phải chỉ là một pha nhấn chuông giành quyền trả lời, Anh Đức tiếp tục giành quyền đưa ra câu trả lời cùng lời khẳng định chắc chắn về tính đúng của đáp án. Nam sinh Hà Nội thể hiện năng lực của mình với đáp án hoàn toàn chính xác nâng tổng điểm lên thành 220.

Đây cũng là điểm số chung cuộc của Anh Đức, giúp nam sinh giành vòng nguyệt quế quý 4 Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26 và mang cầu truyền hình trận chung kết năm về với Hà Nội.