Bộ GD&ĐT đề xuất có ít nhất 7 tiến sĩ mới được mở chương trình đại học

Theo dự thảo của Bộ GD&ĐT, đối với chương trình đào tạo trình độ đại học, mỗi chương trình (trừ một số trường hợp đặc thù) phải có tối thiểu 7 giảng viên toàn thời gian trình độ tiến sĩ, với chuyên môn phù hợp, tham gia chủ trì.

Trong đó, luôn có ít nhất 2 giảng viên chịu trách nhiệm chính trong việc xây dựng và tổ chức thực hiện chương trình.

Đối với các chương trình thuộc lĩnh vực sức khỏe và pháp luật, yêu cầu tương tự về số lượng tối thiểu 7 tiến sĩ, nhưng phải thuộc ngành đúng hoặc ngành gần; đồng thời có ít nhất 1 giảng viên chịu trách nhiệm chính đối với chương trình đào tạo.

Giảng viên chủ trì không chỉ cần đúng chuyên môn mà còn phải đáp ứng tiêu chuẩn về nghiên cứu khoa học, công bố quốc tế hoặc thành tựu học thuật tương đương.

Trong thời gian tối thiểu ba năm tính đến ngày 31/12 của năm liền kề trước năm tổ chức thực hiện chương trình đào tạo, bình quân một năm của một giảng viên chủ trì có ít nhất 1 bài báo khoa học thuộc danh mục Web of Science hoặc Scopus, hoặc sách xuất bản hoặc bằng độc quyền sáng chế, giải pháp hữu ích…

Dự thảo yêu cầu cơ sở đào tạo bảo đảm đội ngũ giảng viên đủ về số lượng, trình độ và chuyên môn, cùng với nhân sự hỗ trợ và cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu tổ chức đào tạo.

Giảng viên cơ hữu giữ vai trò chủ đạo; giảng viên thỉnh giảng đảm nhận tối đa 1/4 khối lượng giảng dạy (tối đa 1/3 đối với các ngành nghệ thuật, thể thao, tiếng dân tộc thiểu số).

Một số lĩnh vực có quy định riêng: giảng viên nghệ thuật, thể thao hoặc đào tạo ngôn ngữ, giáo viên dân tộc thiểu số được tham gia trong giới hạn tỷ lệ nhất định và không giữ vai trò chủ trì; lĩnh vực sức khỏe yêu cầu giảng viên và người hướng dẫn thực hành phải có giấy phép hành nghề và kinh nghiệm thực tế.

Chương trình đào tạo phải bảo đảm đội ngũ giảng viên toàn thời gian cho phần lớn thời gian khóa học, mỗi học phần có ít nhất 2 giảng viên phù hợp chuyên môn, đáp ứng tỷ lệ sinh viên/giảng viên và có kế hoạch phát triển đội ngũ; riêng các ngành sức khỏe, pháp luật, khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên phải bảo đảm đủ giảng viên ngay từ khi đăng ký mở chương trình.

Siết điều kiện phòng lab, học liệu, hạ tầng số

Bên cạnh chuẩn về nhân lực, dự thảo siết đồng bộ điều kiện bảo đảm chất lượng đối với cơ sở vật chất và học liệu.

Theo đó, cơ sở đào tạo phải có đầy đủ phòng học, phòng thí nghiệm, trang thiết bị thực hành, cơ sở thực tập, hệ thống công nghệ thông tin và hạ tầng số phù hợp với từng chương trình đào tạo.

Với các ngành có yêu cầu thực hành cao, trường phải có cơ sở thực hành riêng hoặc ký kết hợp tác với đơn vị đủ điều kiện.

Đối với học liệu, giáo trình phải được cung cấp đầy đủ dưới dạng in hoặc số, phù hợp chuẩn đầu ra, cập nhật kiến thức mới và được rà soát định kỳ tối đa 6 năm/lần.

Điểm mới quan trọng là các điều kiện này không chỉ cần có tại thời điểm mở chương trình mà phải được duy trì trong suốt quá trình đào tạo, thể hiện sự chuyển đổi từ cơ chế tiền kiểm sang quản lý chất lượng xuyên suốt vòng đời chương trình.